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ComeOn-19nov14 (114)

Mercoledì 19 novembre, gli studenti dell’IIS Federico Caffè di Roma hanno incontrato gli anziani del centro sociale Donna Olimpia nell’ambito del progettoComeON! – Promuovere l’innovazione sociale nelle comunità attraverso il volontariato intergenerazionale, che sostiene la cittadinanza attiva di giovani e anziani. Per studiare il territorio e progettarne il cambiamento sperimenteranno il lavoro cooperativo in team intergenerazionali.

 

ComeOn-Barbara-Quarta-1Marcello Mariuzzo, vice presidente dell’associazione Lunaria, e Barbara Quarta della Fondazione Mondo Digitalehanno presentato ai partecipanti il progetto europeo realizzato in collaborazione con Fundetec Foundation (Spagna),School Inspectorate of Iasi County (Romania), Budapest Cultural Centre (Ungheria) e International Child Development Initiatives (Paesi Bassi).

La dirigente scolastica Marina Pacetti ha accolto con entusiasmo la possibilità di creare un ponte tra generazioni, fondamentale per il futuro dei giovani. E Anna Valdisseri, coordinatrice del centro anziani Donna Olimpia del Municipio XII di Roma, ha aggiunto: “Sicuramente l’arricchimento è per entrambe le parti”.
La dirigente Marina Pacetti La coordinatrice del centro Donna Olimpia Anna Valdisseri
Grazie a “ComeON!” i ragazzi hanno la possibilità di studiare insieme agli anziani i problemi e le opportunità che il loro quartiere offre.
Durante l’evento i partecipanti, giovani e meno giovani, guidati dal docente Antonello Paba, hanno avuto un primo momento di incontro e di dialogo.
Il prossimo passo sarà rafforzare, grazie alle attività svolte insieme, la coesione dei gruppi di lavoro. Il risultato sarà frutto di un impegno comune: gli studenti e gli anziani creeranno progetti di innovazione sociale da pubblicare sulla piattaforma www.phyrtual.org, un ambiente interattivo on line “innovation-oriented” per condividere conoscenze, progetti ed esperienze, integrato con una piattaforma di crowdfunding.
comeontraining

One of the task of the project is to design and test an innovative training course for students and seniors to start to work together in community projects, adopting physical and virtual dimensions.

ComeON! will develop and, together with secondary school teachers, pilot and refine an innovative intergenerational training course. The course will offer young and old exciting opportunities to learn through and about interactive face-to-face (‘physical’) methods and cutting-edge virtual platforms. Participants will, furthermore, learn about and experience the ways in which the physical and the virtual can be joined to create novel ways to bring about social change at the community level, thorugh social innovation projects. Participating in ComeON! is expected to showcase the potential of both elderly and young citizens to actively contribute to dealing with important challenges of current day Europe.

Download here the pilot Course Curriculum: ComeON! Curriculum_EN

 

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interim

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The project coordinators met for the second time to make an important step forward the project implementation. Beside the current administrative stuff, we had the chance to intensively work on several issues. The Desk Research findings were useful to adopt the project ideas to the different National contexts, and to prepare the ground for a succeful implementation. We found time to discuss about the Come On! concept and vision and to share the first draft of the Course Curriculum. These tasks led the participants to speak a lot about schools and teachers competences, senior conditions, volunteering organizations  in each Country.
We enjoyed the hospitality of the Budapest Cultural Centre, the host of the metting.

 

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